“中午我请客，下午继续。”徐丽得益匪浅，还想请教叶宇几个问题，“我要调位子，也坐你前面。”
陈艳闪了一下眼睛，心中警觉。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
“我和宋月调一下位，和你同桌。”徐丽说，“下午她回来就找她说。”
陈艳这才暗松了一口气，却又担心起来，不会是想接近叶宇吧？
有徐丽在旁边，两人连个小动作也没有发生，叶宇有些遗憾，对徐丽产生怨气。跟着捣乱，就你那成绩，再补也难以进步。
沉浸在知识的海洋里，叶宇放开心灵，心无旁骛，争取考到六百分以上。按董老师的安排，下星期要他住在学校里，单独给他安排个寝室，就在班主任的旁边。对于这样的安排，叶宇不以为然，可又不想拒绝老师的关怀，有些纠结。爸妈却很赞成，让他把行李搬到学校里来。同时给叶宇好些钱，让他买些好吃的，营养要跟上。不让回家，全天的住在学校里，叶宇有些不情愿，他并不在意这样条件，平常都是自己一个人学，不需要人照顾着。陈艳倒是赞同，劝叶宇听从学校的安排。
有时班主任把自己做的饭给叶宇送来，关心之意很浓，令叶宇很是感动。
“作文重在审题，只要不离题，我记得你有一次就离题了。我把历年高考的题目整理了一下，给你讲下。”说着，董老师坐在叶宇对面，一题题的讲解。平时在教室里没有这样的指导，叶宇感到很轻松，有很深的感悟。“人从众”的题目，应该写它的引申意，你想想应该怎么写？
在老师的引导下，叶宇对作文的认识又深了一层。只用了半小时，便写出一篇作文交给老师。董老师认真的批改，时不时的提些意见。
这样的指导并不经常，老师也知道不能太过的干扰。
学习很轻松，对于高考一点也不担心。时不时的想念陈艳，想找陈艳说会话。可这样圈在屋里，教室也不让去，每天连见上一面的机会也没有。所好的，星期天还能在一起，帮陈艳解答一些问题，文科生的学习就是这样，不在于讲多少，全在于自己的勤奋。按照叶宇给的计划，陈艳努力的复习，背诵记忆。过了两个星期，叶宇便坚持回到教室，看着前面的美丽的身影，心情很是轻松愉快。